岗位情境 · 连续业务实训

奶茶店开业,
把六笔业务做成一套账。

读原始单据,编记账凭证,看 T 字账户和试算平衡表一笔笔变化,再追踪一笔录入错误。每一步结果都保存在本机浏览器中。

教师工具 · 演示与重置

课堂展示前,先点“清除本机实训进度”,即可从第 1 笔开始演示;这只清除当前浏览器中的实训记录(包括报告姓名和班级)。需要直接讲解查错时,可载入标准答案;报告会标注“教师演示”,不能作为学生完成的证据。

阶段 01 · 逐笔记账

看一张单据,
写一张凭证。

先从单据读出业务和金额,再找账户、定方向。写对后,这笔业务才会过账到 T 字账户。

已完成 0 / 6
第 1 笔业务

记账凭证记字第 001 号
回看六张业务单据与已过账凭证

查账时可随时对照;未过账业务只显示单据。

阶段 02 · 汇总账簿

每一笔,
都改变账户余额。

表格根据已过账的分录即时计算。注意区分两组合计:本期发生额,和结转前余额。

继续记账

本模型期初余额为零;未处理增值税、销售成本、折旧及损益结转。以下为本组六笔业务的结转前余额,不能直接视为完整财务报表。

本期发生额合计

结转前余额合计

账户借方发生额贷方发生额结转前借方余额结转前贷方余额

阶段 03 · 查找错账

试算没平,
错在哪里?

把正确分录登记到练习账簿时,有一处被录错了。对照业务单据,找到它,并用划线更正法改正。

课堂标准题

先完成六笔分录,或使用页面顶部的教师演示按钮,便可开启查错任务。

回到逐笔记账

阶段 04 · 学习报告

看见自己学会了什么。

报告根据这次实训的实际操作生成。填写姓名和班级后,可打印或保存为 PDF 交给老师。

奶茶店财务实训

个人学习报告

进行中
业务完成0 / 6六笔连续业务
首次即正确0 / 6第一次核对就通过
分录核对次数0含正确的那一次
查错(标准题)未开始线索 0 次
科目错误0
方向记反0
金额不符0

学习建议

完成至少一笔业务后,这里会根据你的操作给出建议。

我的复盘

回顾基础课

报告只记录当前浏览器中的练习进度。清除浏览器网站数据后,记录会消失。

业务单据